Знать

1. Сущность понятий «социализация» и «профессиональное самоопределение обучающихся»
2. Современные и традиционные подходы к контролю и оценке достижений обучающихся и воспитанников 
3. Сущность и приемы педагогического сопровождения процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии 
4. Методологию педагогических исследований проблем образования (обучения, воспитания, социализации).
5. Способы педагогического изучения обучающихся.

Уметь

1. Моделировать и проектировать различные формы учебной и внеучебной деятельности обучающихся 
2. Использовать методы педагогической диагностики для решения различных профессиональных задач.
3. Учитывать в педагогическом взаимодействии различные особенности учащихся.
4. Организовывать внеучебную деятельность обучающихся.

Владеть

1. Способами осуществления психолого-педагогической поддержки и сопровождения.

Возврат к списку